教育部组织和实施教师发展的数字授权。?

7月7日，记者从教育部决定实施国家教育数字战略以及教师的额外改革和创新，教育部发出了通知并实施了需求，以加强数字教师的发展。该通知清楚地表明，经过3 - 5年的努力，教师的数字素养得到了彻底的提高，正在研究新的普通素养在使用数字手段来实施教育和教育方面，并且根据共同的能力和人类研究对大规模教育的有效方法进行了研究。通过数字和人工智能技术改善教师发展的支持系统正在不断改进，并且为教师培训提供的高质量资源和服务的供应很丰富，创造了独立，灵活和多样化选择的教师发展模型。数字治理能力提高了显着性是的，创造了一个良好的环境，鼓励教育者的成长以及伟大的老师继续出现的良好情况。该通知建议改善教师的标准数字素养系统，促进教师数字素养的全面覆盖，为教师的发展开放新线索，并塑造教师发展的新优势。教师发展的数字授权被认为是重要的地方和学校议程，很明显，它将促进“ 100个地区，成千上万的学校和成千上万的教师”的建设。 （QI QI记者）